Escritor de não ficção
O dia a dia de escritor de não ficção inclui, entre outras tarefas: elaborar e reelaborar o texto.
O Índice de IAtização de escritor de não ficção é 56 em 100: 25 de 45 atividades do recorte foram classificadas como trabalho que a IA pode executar sozinha ou junto com uma pessoa. Não representa percentual do tempo, adoção no Brasil nem chance de demissão.
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Índice de IAtização: parcela das atividades do recorte em que a IA pode atuar sozinha ou junto com uma pessoa. Classificação estimada por atividade sobre o recorte da CBO. Detalhe na metodologia. O uso observado aparece separadamente porque mostra onde a IA já entrou na prática.
Ver metodologia →Mapa da IAtização
Mapeamento das principais atividades
Como ler este mapa
O mapa reúne as atividades publicadas na CBO pelo Ministério do Trabalho e Emprego. Abra uma atividade para ver por que ela entrou em cada grupo. Marque “eu executo” nas que fazem parte do seu dia a dia; a leitura do perfil recalcula a partir dessa seleção.
- Automação: delegue e audite (sistemas executam; você confere).
- Iatização: IA na rotina, você no comando e na decisão.
- Humana: o núcleo do trabalho permanece com a pessoa.
- Traçado sob o grau: linha tracejada sob o bloco inteiro (ex.: 69/100) em todo número analisado.
- Traçado laranja: uso comprovado na sessão ( AEI ) na própria atividade CBO ou na task O*NET ligada. Não reclassifica o grupo da linha; só marca o grau.
Marque abaixo as atividades que você executa no dia a dia e a leitura recalcula para o seu perfil.
Você faz 0 das 45 atividades · exposição do seu perfil: –
Iatização a IA assume a rotina; você revisa, decide e responde (25)
Refazer o livro didático periodicamente de 100
padrão textual próximo a tarefas digitais ou repetíveis no corpus calibrado; delegação exige auditoria.
Pesquisar iconografia de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Pesquisar fontes historiográficas de 100
padrão textual próximo a tarefas digitais ou repetíveis no corpus calibrado; delegação exige auditoria.
Elaborar e reelaborar o texto de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Pesquisar textos jornalísticos de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Pesquisar teatro de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Analisar propostas de trabalho pré-definidas de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Apresentar relatórios do desenvolvimento do trabalho de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Utilizar a internet como meio de divulgação da obra de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Definir gênero da obra (forma e conteúdo) de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Pesquisar cinema de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Pesquisar textos literário de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Definir foco narrativo de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Definir formas metodológicas na obra didática de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Pesquisar música de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Definir conceitos a serem desenvolvidos na obra técnica, didática e científica de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Enviar textos para concursos literários de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Pesquisar palavras, gírias e formas de expressão de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Procurar editor para publicação de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Pesquisar os sons das palavras de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Divulgar a obra junto a críticos e resenhistas de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Situar projeto em um determinado espaço, tempo. de 100
Situar projeto em um determinado espaço, tempo: combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Escrever de acordo com as especificidades do gênero da obra de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Decodificar a obra para o público alvo de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Justificar as idéias apresentadas no texto técnico, didático e científico de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Ainda depende de pessoa juízo, vínculo ou responsabilidade no centro (20)
Considerar prazos na elaboração do texto de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Considerar público alvo de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Utilizar recursos retóricos para sedução dos leitores de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Adequar linguagem ao público alvo de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Consultar especialistas de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Procurar agentes literários de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Reelaborar o texto final considerando pareceres críticos de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Considerar diretrizes formuladas para projeto de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Realizar palestras para divulgar a obra de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Selecionar material coletado de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Considerar diretrizes dos órgãos oficiais de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Procurar coordenador de coleções de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Buscar subsídios nas memórias de leituras (textos escritos, imagens, espetáculos etc) de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Participar de feiras de livros e exposições de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Realizar pesquisa de campo de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Participar de lançamentos da obra de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Conceder entrevistas de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Participar de mesas redondas de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Participar de concursos de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Buscar subsídios na memória (emocionais, experiência pessoal) de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Projeção 10 anos
Para onde a carreira pode ir.
Três cenários de horizonte longo para comparar caminhos possíveis.
Competências
O que faz um bom profissional, além das tarefas.
- 01Adequar linguagem ao público alvo
- 02Utilizar recursos retóricos para sedução dos leitores
- 03Decodificar a obra para o público alvo
- 01Comunicação clara
- 02Trabalho em equipe
- 03Organização
- 01Ferramentas da área
- 02Produtividade digital
Conforme vínculo e contexto de escritor de não ficção.
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Fontes e metodologia
Quatro camadas para confiar nos dados.
Dados do governo (CBO, RAIS e CAGED) dão a identidade da profissão, o salário e o movimento de vagas.
Somamos as atividades de trabalho nas faixas de automação e de ampliação por IA, dividimos pelo núcleo de trabalho (n atividades) e multiplicamos por 100. Cada atividade do núcleo pesa igual; competências pessoais e comunicação transversal ficam fora desse denominador.
AIOE, O*NET e WRTMJ apoiam a leitura quando a ponte com a CBO é publicável, mas não entram na conta do índice por atividades.
Cada número passa por checagem; quando é frágil, aparece como “dado insuficiente”.
Como ligamos a profissão brasileira aos estudos de fora ver detalhe
Correspondências por classificação
Equivalências e referências encontradas em cada classificação.
2 derivadas
- O*NETCorrespondência derivada
Correspondência derivada via subgrupo inherit, 2 saltos (onet-29.0). Não é equivalência oficial CBO↔O*NET.
- SOC/BLSCorrespondência derivada
Correspondência derivada via subgrupo inherit, 2 saltos (soc-2018-public). Não é equivalência oficial CBO↔SOC/BLS.
Códigos correspondentes no exterior
Nesta matriz, a CBO 261520 está associada aos códigos abaixo. Mais de um código significa que as fontes sustentam múltiplos candidatos, não uma equivalência única.
- O*NET-SOC
27-3041.00- SOC/BLS
27-3041.00
Códigos derivados indicam uma rota reconstruível entre classificações; não são equivalências oficiais diretas da CBO.
O que estes dados não são: RAIS e CAGED só enxergam o emprego com carteira; os estudos de fora refletem outros países; “exposição” não é demissão. Catálogo de fontes →