Artista de circo (outros)
O dia a dia de artista de circo (outros) inclui, entre outras tarefas: sincronizar luz e som com a representação.
O Índice de IAtização de artista de circo (outros) é 28 em 100: 16 de 58 atividades do recorte foram classificadas como trabalho que a IA pode executar sozinha ou junto com uma pessoa. Não representa percentual do tempo, adoção no Brasil nem chance de demissão.
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Índice de IAtização: parcela das atividades do recorte em que a IA pode atuar sozinha ou junto com uma pessoa. Classificação estimada por atividade sobre o recorte da CBO. Detalhe na metodologia. O uso observado aparece separadamente porque mostra onde a IA já entrou na prática.
Ver metodologia →Mapa da IAtização
Mapeamento das principais atividades
Como ler este mapa
O mapa reúne as atividades publicadas na CBO pelo Ministério do Trabalho e Emprego. Abra uma atividade para ver por que ela entrou em cada grupo. Marque “eu executo” nas que fazem parte do seu dia a dia; a leitura do perfil recalcula a partir dessa seleção.
- Automação: delegue e audite (sistemas executam; você confere).
- Iatização: IA na rotina, você no comando e na decisão.
- Humana: o núcleo do trabalho permanece com a pessoa.
- Traçado sob o grau: linha tracejada sob o bloco inteiro (ex.: 69/100) em todo número analisado.
- Traçado laranja: uso comprovado na sessão ( AEI ) na própria atividade CBO ou na task O*NET ligada. Não reclassifica o grupo da linha; só marca o grau.
Marque abaixo as atividades que você executa no dia a dia e a leitura recalcula para o seu perfil.
Você faz 0 das 58 atividades · exposição do seu perfil: –
Iatização a IA assume a rotina; você revisa, decide e responde (16)
Divulgar o espetáculo ou número de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Pesquisar materiais de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Definir coreografia de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Freqüentar lugares de divulgação do trabalho realizado de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Pesquisar truques de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Avaliar custos para fazer preço do trabalho de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Utilizar meios de comunicação para divulgar (tv, jornal, internet, carros, books) de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Preparar material, aparelho e objetos para o número de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Combinar códigos para informar imprevistos de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Pesquisar tecnologias de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Pesquisar aparelhos de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Errar truques para valorização do trabalho de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Pesquisar movimentos corporais de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Preparar a entrada do artista de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Adequar o número de acordo com o tempo, espaço e público de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Colaborar na divulgação do espetáculo de 100
combina etapas estruturáveis com contexto, decisão ou responsabilidade profissional.
Ainda depende de pessoa juízo, vínculo ou responsabilidade no centro (42)
Montar o aparelho de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Fazer alongamento de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Pesquisar possibilidades no uso das cores (luzes, figurino, materiais, etc) de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Pesquisar possibilidades de expressão artística de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Criar aparelhos (materiais de trabalho) de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Intercambiar informações com outras áreas artísticas de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Definir equipamentos de segurança de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Investigar o valor do trabalho circense no mercado de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Pesquisar possibilidades de comunicação com o público de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Intercambiar informações com escolas de circo de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Confeccionar o aparelho de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Adequar tecnologias disponíveis ao número circense de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Desmontar o aparelho de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Providenciar material impresso para divulgação de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Realizar números testes para divulgação ou contratação de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Repetir o número aperfeiçoando técnicas de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Fazer aquecimento de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Intercambiar informações com profissionais do circo (pessoalmente, vídeos, internet, etc) de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Fazer concentração de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Criar maquiagem de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Adquirir técnicas para cair de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Aprender a profissão ensaiando de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Conquistar empatia do público de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Adequar o número ao biótipo e aparelho de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Misturar os números criando outros de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Incorporar diferentes linguagens artísticas de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Selecionar música de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Criar guarda roupa de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Propor possibilidades profissionais a partir de suas habilidades de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Aperfeiçoar técnicas de expressão corporal e vocal de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Assimilar os tempos na realização dos truques de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Introduzir o aluno nas diferentes modalidades circenses de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Buscar métodos de aprendizagem para cada modalidade de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Incorporar equipamentos de segurança no número, durante o ensaio de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Motivar os alunos de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Transmitir ética circense de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Sincronizar luz e som com a representação de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Dar entrevistas de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Estimular o desenvolvimento físico do aluno de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Perceber as habilidades dos alunos de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Avaliar o potencial físico do aluno de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Lidar com imprevistos de forma criativa de 100
padrão textual próximo a trabalho físico, relacional ou contextual no corpus calibrado.
Projeção 10 anos
Para onde a carreira pode ir.
Três cenários de horizonte longo para comparar caminhos possíveis.
Competências
O que faz um bom profissional, além das tarefas.
- 01Fazer aquecimento
- 02Fazer alongamento
- 03Fazer concentração
- 01Comunicação clara
- 02Trabalho em equipe
- 03Organização
- 01Ferramentas da área
- 02Produtividade digital
Conforme vínculo e contexto de artista de circo (outros).
Homem-bala · Comedor de espada · Atirador de facas · Pirofagista · Globista · Saltimbanco · Ventríloquo · Partner (circo) …
Homem-bala · Comedor de espada · Atirador de facas · Pirofagista · Globista · Saltimbanco · Ventríloquo · Partner (circo) · Comedor de fogo (pirofagista) · Faquir
Fontes e metodologia
Quatro camadas para confiar nos dados.
Dados do governo (CBO, RAIS e CAGED) dão a identidade da profissão, o salário e o movimento de vagas.
Somamos as atividades de trabalho nas faixas de automação e de ampliação por IA, dividimos pelo núcleo de trabalho (n atividades) e multiplicamos por 100. Cada atividade do núcleo pesa igual; competências pessoais e comunicação transversal ficam fora desse denominador.
AIOE, O*NET e WRTMJ apoiam a leitura quando a ponte com a CBO é publicável, mas não entram na conta do índice por atividades.
Cada número passa por checagem; quando é frágil, aparece como “dado insuficiente”.
Como ligamos a profissão brasileira aos estudos de fora ver detalhe
Correspondências por classificação
Equivalências e referências encontradas em cada classificação.
2 derivadas
- O*NETCorrespondência derivada
Correspondência derivada via family inherit, 2 saltos (onet-29.0). Não é equivalência oficial CBO↔O*NET.
- SOC/BLSCorrespondência derivada
Correspondência derivada via family inherit, 2 saltos (soc-2018-public). Não é equivalência oficial CBO↔SOC/BLS.
Códigos correspondentes no exterior
Nesta matriz, a CBO 376215 está associada aos códigos abaixo. Mais de um código significa que as fontes sustentam múltiplos candidatos, não uma equivalência única.
- O*NET-SOC
27-2011.00- SOC/BLS
27-2011.00
Códigos derivados indicam uma rota reconstruível entre classificações; não são equivalências oficiais diretas da CBO.
O que estes dados não são: RAIS e CAGED só enxergam o emprego com carteira; os estudos de fora refletem outros países; “exposição” não é demissão. Catálogo de fontes →