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CBO · dados oficiais CBO 232155 · dados oficiais Demanda jun/2025 a mai/2026

Professor de matemática no ensino médio

Leciona matemática para alunos do ensino médio, preparando-os para o ENEM e vestibular.

Perfil profissional

Atividades, competências e mercado formal

Dados oficiais brasileiros e referências internacionais aparecem em camadas separadas.

Não publicamos nota de exposição sem indicadores publicáveis.

Dados duros. Sem narrativa fofa.

Ainda falta sinal publicável forte sobre exposição à IA em Professor de matemática no ensino médio. Quando o dado não existe, a gente não inventa. O silêncio também é informação: ou a função está pouco medida, ou o mercado ainda não preço o risco com clareza.

Ver evidências e competências →
Família CBO
Professores do ensino médio
Setor
Educação
Fontes
CBO · RAIS · CAGED

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Dados oficiais do Brasil

Salário e demanda formais, direto da fonte

Estatísticas oficiais brasileiras, não estimativas. RAIS para estoque e salário formal; Novo CAGED para o pulso recente de admissões e desligamentos.

Salário mediano formal · RAIS 2023

R$ 4.197 / mês

Mediana nacional em vínculos formais ativos (RAIS 2023). Não inclui autônomos nem informalidade.

Vínculos formais (estoque)
20.640
Fonte
RAIS via Base dos Dados · official_stat

Demanda formal recente · Novo CAGED · 12 meses

jun/2025 a mai/2026

Saldo
+108
+ 2.5% do fluxo (admissões menos desligamentos)
Admissões
2.222
Contratações formais declaradas
Desligamentos
2.114
Saídas formais declaradas
Movimentações
4.336
Fluxo total no período (não é estoque de empregos)

Fluxo formal declarado no Novo CAGED. Não substitui o estoque RAIS nem mede informalidade. Ranking de tração formal · Recortes por estado · Microdados CAGED/MTE

Competências e ferramentas

O repertório que sustenta a profissão

Conhecimentos técnicos, capacidades humanas, ferramentas e ambiente de trabalho do perfil editorial.

O que precisa saber, sentir e onde trabalha

Hard skills

  • Domínio do currículo BNCC para o ensino médio
  • Geometria analítica, trigonometria e probabilidade
  • Avaliação formativa e somativa
  • Planejamento de aulas com metodologias ativas
  • Uso de softwares educacionais (GeoGebra, Khan Academy, Desmos)

Soft skills

  • Paciência e didática
  • Comunicação clara em múltiplos níveis de aprendizagem
  • Gestão de sala de aula
  • Empatia com adolescentes
  • Capacidade de motivação

Ferramentas

  • GeoGebra e Desmos
  • Google Classroom e Microsoft Teams
  • Plataformas Khan Academy e Matific
  • Lousa digital e projetor
  • Simulados online (Plurall, Eduqo)

Ambiente

Atua em escolas públicas estaduais e municipais, escolas particulares, cursinhos pré-vestibular, plataformas EAD e aulas particulares online. Carga típica de 30 a 40 horas semanais com correção de provas fora do horário. Muitos professores dão aulas em mais de uma escola para complementar a renda.

  • catalogo cbo
  • rais formal
  • scale zero token

Projeção 10 anos

Para onde a carreira pode ir

Três cenários editoriais de horizonte longo, com série salarial quando o ponto de partida formal existe. Não é previsão individual: é leitura de trajetória possível.

Projeção salarial

2.822 4.002 5.181 6.360 7.539 2024 2028 2032 R$ 4.827
Pessimista Base Otimista

projeção algorítmica · histórico RAIS/CAGED + modelo IA · referência, não previsão

Risco de automação

Baixo
15 Baixo

Ensino exige relação humana, manejo de sala e mediação pedagógica que a IA não substitui. Plataformas adaptativas complementam, mas não eliminam o professor; tendem a liberar tempo para mentoria personalizada.

metodologia · Frey & Osborne (2013) adaptado para CBO + análise IA

Pessimista

Subfinanciamento crônico da educação básica achata salários reais. Faltas e fragmentação de carreira persistem. Concursos congelados em estados endividados. Migração de talentos para áreas mais rentáveis em ciência de dados e tech.

Base

Piso nacional do magistério se mantém em ajuste anual. Concursos abrem em estados e municípios em ciclos eleitorais. Plataformas EAD privadas pagam complemento. Mestrado PROFMAT gera reajustes via plano de carreira.

Otimista

Reformulação do ensino médio amplia demanda por professores qualificados. Edtechs de elite contratam para conteúdos premium. Bolsas de produtividade e parcerias com institutos de pesquisa criam carreiras mistas ensino+pesquisa atrativas.

Fonte: RAIS 2023 · official_stat · projeção não substitui RAIS/CAGED como estatística oficial

Trajetória profissional

Da entrada à referência na trilha Professor de matemática no ensino médio

Etapas editoriais apoiadas por salários formais quando a RAIS oferece cobertura publicável.

  1. 01 · estagiario

    Estagiário — Professor de matemática no ensino médio

    R$ 1.469
  2. 02 · junior

    Professor de matemática no ensino médio júnior

    R$ 2.308
  3. 03 · pleno

    Professor de matemática no ensino médio pleno

    R$ 4.197
  4. 04 · senior

    Professor de matemática no ensino médio sênior

    R$ 6.086
  5. 05 · especialista

    Especialista / coordenação — Professor de matemática no ensino médio

    R$ 7.974

Fonte: RAIS 2023

Um dia na vida · CBO/MTE

Atividades oficiais, uma a uma

Atividade é mais concreta do que “risco da profissão”. A CBO registra 8 atividades neste recorte.

01Ministrar aulas teóricas e práticas

Atividade oficial da CBO. Interprete-a no contexto das competências exigidas e da responsabilização profissional.

02Transpor o conhecimento para as situações de ensino e aprendizagem

Atividade oficial da CBO. Interprete-a no contexto das competências exigidas e da responsabilização profissional.

03Desenvolver atividades para a produção do conhecimento pelos alunos

Atividade oficial da CBO. Interprete-a no contexto das competências exigidas e da responsabilização profissional.

04Informar o aluno sobre a relevância do conhecimento para o desenvolvimento humano

Atividade oficial da CBO. Interprete-a no contexto das competências exigidas e da responsabilização profissional.

05Desenvolver atividades para inserção nas linguagens específicas e códigos de cada disciplina

Atividade oficial da CBO. Interprete-a no contexto das competências exigidas e da responsabilização profissional.

06Modificar estratégias durante a aula para maior aprendizagem

Atividade oficial da CBO. Interprete-a no contexto das competências exigidas e da responsabilização profissional.

07Desenvolver atividades para compreensão política dos problemas da sociedade

Atividade oficial da CBO. Interprete-a no contexto das competências exigidas e da responsabilização profissional.

08Desenvolver atividades para raciocínio abstrato e reflexão crítica dos alunos

Atividade oficial da CBO. Interprete-a no contexto das competências exigidas e da responsabilização profissional.

Indicação de profissão

A mesma profissão, lida do seu ponto de partida

Desafia a lógica e o raciocínio, ensinando a resolver problemas e a compreender o mundo através dos números e das formas.

Os dados dizem isso. E quem vive a profissão?

A IA já mudou o seu dia a dia como professor de matemática no ensino médio?

Esta resposta fica separada dos dados oficiais e não altera os indicadores da página.

Fontes e metodologia

Cada número tem origem declarada e auditável

Estatísticas oficiais brasileiras, referências internacionais e leitura editorial permanecem identificadas como camadas diferentes. Veja cobertura, cadência, licenças e limites de leitura no catálogo de fontes de dados.

BR

Dados oficiais brasileiros

CBO para identidade e atividades; RAIS para salário e estoque formal; Novo CAGED para o pulso recente de admissões e desligamentos.

INT

Referências internacionais

WRTMJ, AIOE e O*NET entram apenas quando existe correspondência SOC→CBO com confiança declarada.

ED

Leitura editorial

Descrições, competências e trajetória são camadas editoriais identificadas separadamente dos dados oficiais.

Baixar JSON Baixar CSV Metodologia completa

Limitações: RAIS e CAGED cobrem mercado formal; referências internacionais refletem o mercado americano; exposição não equivale a adoção nem a previsão de demissão.

Perguntas frequentes

O que mais perguntam sobre esta profissão

Respostas diretas, com fonte citável e limites de leitura declarados.

O que faz um(a) Professor de matemática no ensino médio?

Professor de matemática no ensino médio é a ocupação CBO 232155. Entre as atividades oficiais catalogadas está: Ministrar aulas teóricas e práticas. Fonte: Classificação Brasileira de Ocupações (MTE).

Quanto ganha Professor de matemática no ensino médio?

Com base na RAIS 2023 (vínculos formais ativos em 31/12, remuneração média), a mediana nacional estimada para Professor de matemática no ensino médio é R$ 4.197 (agregado de 20.640 vínculos com células de UF ≥ 30 observações). Valores variam por UF e porte. A RAIS não cobre informalidade.

Como se tornar Professor de matemática no ensino médio?

O caminho de formação e eventual registro profissional depende da regulamentação da área de Professor de matemática no ensino médio. Consulte a CBO, a regulamentação da profissão e o conselho de classe quando houver. Esta página ainda não publica catálogo de cursos por instituição nem recomenda instituições privadas.

Vale a pena ser Professor de matemática no ensino médio?

A decisão depende de afinidade com as atividades oficiais da CBO e do mercado formal (RAIS) na sua região. Não afirmamos 'vale a pena' de forma genérica.

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Ficha da ocupação

Dados técnicos

Código CBO
232155
Família ocupacional
Professores do ensino médio
Setor
Educação
Mediana RAIS
R$ 4.197/mês (2023)
Qualidade
CBO · dados oficiais

Como as pessoas chamam

professor de matemática · docente de matemática