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  "license_note": "Dados derivados de fontes públicas e acadêmicas listadas em https://profissional.ai/fontes. Cite a fonte primária indicada em cada métrica.",
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    "title": "Dançarino popular",
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    "family_name": "Dançarinos tradicionais e populares",
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    "description": "Dançarino popular: Executar a dança conforme ritmos tradicionais",
    "student_description": "Dançarino popular (CBO 376110) consta na Classificação Brasileira de Ocupações. Atividade de referência: Executar a dança conforme ritmos tradicionais. Sem série RAIS com volume mínimo, não publicamos salário formal inventado.",
    "professional_description": "Ocupação CBO 376110. Fonte normativa: MTE/CBO. Remuneração formal não publicada aqui por ausência de células RAIS com ≥30 vínculos.",
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      "Dançarino de salão",
      "Bailarinos populares",
      "Bailarinos étnicos",
      "Bailarinos de danças parafolclóricas",
      "Dançarinos populares",
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      "Dançarinos de danças parafolclóricas",
      "Dançarino de rua"
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    "colloquial_synonyms": [],
    "official_activities": [
      "Executar a dança conforme ritmos tradicionais",
      "Utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança",
      "Utilizar figurinos próprios á dança",
      "Utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc)",
      "Interpretar coreografia",
      "Interpretar danças com objetivos cênicos",
      "Reinterpretar danças tradicionais e populares",
      "Dançar representando histórias",
      "Adequar a dança aos novos ritmos",
      "Preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas",
      "Trabalhar passos, gestos e movimentos",
      "Avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos",
      "Trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando)",
      "Coordenar movimentos e expressão corporal",
      "Experimentar novos movimentos",
      "Explorar possibilidades de movimentos com objetos",
      "Trabalhar o tempo ritual",
      "Trabalhar o tempo cênico",
      "Dirigir ensaios (dançarino ensaiador)",
      "Aprimorar a coreografia",
      "Estudar música tradicional e popular",
      "Estudar figurino popular e tradicional",
      "Estudar passos na dança",
      "Estudar movimentos na dança",
      "Estudar gestos na dança",
      "Identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular",
      "Vivenciar a dança",
      "Pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança",
      "Pesquisar passos, gestos e movimentos",
      "Pesquisar figurinos",
      "Adaptar vivência à dança a ser realizada",
      "Pesquisar movimentos para novos ritmos",
      "Criar coreografias a partir da linguagem tradicional",
      "Desenvolver objetos cênicos",
      "Desenvolver cenários",
      "Desenvolver trilhas sonoras",
      "Criar roteiros",
      "Desenvolver figurinos",
      "Fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas)",
      "Dar a conhecer os mestres das tradições",
      "Desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular",
      "Transmitir estórias sobre dança tradicional e popular",
      "Transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular",
      "Adequar metodos a diferentes faixas etárias",
      "Ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores",
      "Realizar oficinas de trabalho",
      "Ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas)",
      "Atribuir funções aos diferentes membros da equipe",
      "Gerenciar a produção artística",
      "Gerenciar a produção executiva",
      "Captar recursos",
      "Consultar leis de incentivo a cultura",
      "Divulgar o evento",
      "Aplicar a dança a contextos terapêuticos",
      "Aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais",
      "Aplicar a dança a contextos pedagógicos",
      "Aplicar a dança à ação cultural",
      "Participar de debates, foruns, congressos referentes à dança",
      "Participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança",
      "Dominar passos, gestos e movimentos",
      "Trabalhar em equipe",
      "Participar de oficinas e cursos de atualização profissional",
      "Participar na definição de políticas e ações culturais através da dança",
      "Respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos",
      "Demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais",
      "Conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições",
      "Dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança",
      "Conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos)",
      "Desenvolver acuidade auditiva e rítmica",
      "Desenvolver habilidades para trabalhar com grupos"
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